Magister. – Et nunc tu, Julia, surg

Magister. – Et nunc tu, Julia, surge et declina: “ oppidum parvum”
(Julia declinat).
Magister. – Optime! Marce, veni ad tabulam et scribe… Sed non video Marcum… Marce, ubi es? Liberi, ubi est Marcus?
Discipuli (rident). – Marcus sedet sub mensa sua!
Magister (magna cum cura). – Marce, Marce, cur sedes sub mensa? Quid ibi agis?
Marcus. – Veniam da mihi, magister! Quaero librum meum Latinum, qui non potest inveniri.
Magister. – Habesne nunc librum tuum? Bene! Discipuli, libros vestros aperite, tu autem, Marce, lege capitulum primum (Marcus legit).
Magister. – Nunc, Paule, potesne narrare discipulis de natura patriae nostrae? Dic, quaeso, distincte! (Paulus narrat)».

Результаты (русский) 1:

Учитель. - А теперь, ты, Юля, подниматься вверх, и он обратился от него: "маленький город"
(Джулия отойти от).
Мастер. - Отлично! Марк, Марк, я пошел к доске и написать ... Но я не вижу ... Марк, где ты? Вакха, где Маркус?
И ученики (их смеяться). - Маркус, сидя под столом свои собственные интересы!
Магистр (с большой осторожностью). - Маркус, Маркус, почему вы сидите здесь, под моим столом? Что ты там делаешь?
Маркуса. - Но я приду дать мне, господин мой! Я спрашиваю, что моя книга Латиняне, которые не могут быть найдены.
Мастер. - У вас есть книга в настоящее время? Ну! Ученики, по вашим книгам, открытых, а вы, Марк, закон главе впервые (Маркус читает).
Учителя. - Теперь, прежде чем вы думаете, чтобы сказать студентам о природе нашей страны? Расскажите мне, пожалуйста, четко! (Павел говорит нам) ".