Ludus litterarum noster haud procul

Ludus litterarum noster haud procul a foro oppidi nostri situs est. In ludo multa auditoria sunt, ubi pueri litteras discunt, in bibliotheca autem discipuli libros legunt et ad scholas se praeparant. In auditorio tabula, ubi discipuli et magister creta scribere possunt, mensa et sella magistri, scamna discipulorum sunt.
Hora venit. Jam cuncti discipuli adsunt. Magister in auditorium intrat. Discipuli surgunt et magistrum salutant.
Salve magister!
Salvete, amici. Assidite, pueri! Scholam nostram incipimus. Sed initio dicite: quis hodie abest?
Nemo abest, cuncti hodie adsumus.
Bene. Sed estisne ad scholam parati? Quis ad interrogata respondere potest?
Ego possum!
Tacete, discipuli! Nolite clamare, dum scholae interestis. Itaque cuncti hodie respondere potestis. Optime! Tu, Marce, potesne narrare de antiquis Europae terris?
Ita est, magister, possum.
Veni, quaeso, ad tabulam geographicam et monstra discipulis Graeciam et Italiam atque insulas inter oras Greaciae et Italiae sitas
Possum dicere Graeciam et Italiat in paeninsulis sitas esse, Italiat autem formam caligae habere.
Te, Marce, laudo. Video te recte et plene respondere

Результаты (русский) 1:

Игра с рынка города, недалеко от места наших писем, наш Господь. В игре, попал в страну , где дети учатся, они читают книги в библиотеке, а также в школах, однако, готовятся к ученикам. В зале совета , где они могут писать мелом и учителем учеников, мастер стол и стулья, скамейки студенты.
Час. В настоящее время все студенты присутствуют. Мастер зритель входит. Учеников подъема и приветствуют учителя.
Радуйся Мастер!
Приветствую вас , мои друзья. Assidite, мальчики! Мы начинаем нашу школу. Но во- первых , и вы говорите: Кто отсутствует сегодня?
Никто не прочь, вы все, что мы здесь сегодня.
Хорошо. Но готов идти в школу Вы? Кто может ответить на ваши вопросы?
Я не могу!
Держите учеников! Не крикнуть, а школьные интересы. Так что все , что я могу сказать. Отлично! Скажите, Марсия, способный рассказать историю о старой Европе стран Вы?
Так что это, господин, я могу.
Я пришел, я прошу вас, в Грецию и Италию на карте и островов между берегов Greaciae и чудес, и его учеников, в Италию,
в Грецию и сказать: "Я могу быть расположен на полуострове в Italiat, Italiat, однако, имеют форму обуви.
Марсия, похвала. Я вижу , что вы по- настоящему и в полной мере реагировать