Auditorium nostrum magnum et clarum

Auditorium nostrum magnum et clarum est. In auditorio tabula, ubi discipuli et magister creta scribere possunt, charta terrae nostrae et charta Europae, mensa et sella magistri, scamna discipulorum sunt. Hora studii instat. lam cuncti discipuli adsunt. Magister in auditorium intrat et — Salvete, discipuli! — dicit. Discipuli e scamnis suis surgunt et magistrum salutant: Salve, magister! — Magister. Assidite, pueri! Studium nostrum incipimus. Sed initio dicite mihi: quis vestrum hodie abest? — Discipuli. Nemo nostrum abest, cuncti hodie adsumus. — Magister. Bene. Mihi iucundum est vos cunctos hodie studio adesse. Sed estisne ad studium parati? Quis vestrum ad interrogate respondere potest? — Discipuli (passim): — Ego possum! — Ego possum! — Cuncti respondere possumus! — Magister. Pueri, nolite clamare. Tacendum est vobis, dum in studio estis. Itaque, ut dicitis, cuncti respondere potestis. Optime! Tu, Petre, potesne nobis dicere nonnulla proverbia latina? — Petrus. Ita est, magister, multa proverbia latina dicere possum. Dicere, exempli causa, possum nobis non scholae, sed vitae discendum esse. Praecipue autem mihi placet proverbium latinum, quod dicit errare humanum esse. — Magister. Bonum proverbium et valde nonnullis pigris discipulis idoneum. Nunc tu, Iulia, veni, quaeso, ad tabulam et scribe, si potes, for-mas primae personae numeri singularis et secundae personae numeri pluralis verbi latlni «prodesse». Iulia surgit, ad tabulam venit et scribit: «prosum», «prodestis». — Magister. Recte. Asside. Nunc tu, Maria, die mihi, quaeso, formas numeri pluralis nominativi et accusativi vocabulorum «oppidum parvum». — Maria. «Oppida parva». Formae nominativi et accusativi numeri pluralis per litteram «a» terminantur, nam genus vocabuli «oppidum» neutrum est. — Magister. Bene. Responsum tuum rectum et plenum est. Nunc, discipuli, alia materia tractanda nobis est. Tu, Claudia, monstra nobis in charta magnas Europae insulas.

Результаты (русский) 1:

Понятно, что наш великий, и зрительный зал. В лекции доска, и мастер том месте, где ученики способны мел, чтобы написать, бумага и бумага Европы и нашей земли, мастер столом и стульями, скамейками студенты. Час обучения в руке. Теперь есть все ученики. Входит в месте слушания, и Мастера - Привет, а ученики! - Говорит он. Ученики скамейке с его ростом и приветствовать учителя: Привет, учитель! - Мастер. Assidite, мальчики! Мы начинаем наше исследование. Но сначала скажите мне: далеко от любого из вас в этот день? - студентов. Ни один из нас не хватает, так как они сделали на сегодняшний день, мы здесь. - Мастер. Ну. Пусть все тебя присутствовать при изучении сегодняшний день это приятно для меня. Но готовы ли вы учиться? Кто из вас может ответить на вопросы? - А ученики (здесь и там): - Я могу! - Я не могу! - Все, что мы можем ответить! - Мастер. Мальчики, не плачь. Для вас мы должны молчать, пока вы находитесь в исследовании. И так, как вы говорите, вы все в состоянии ответить. Отлично! Вы, Петр, вы можете сказать нам несколько proverbes? - Питер. Таким образом, это, Учитель, я могу сделать много вещей, чтобы сказать, латинские пословицы. Сказать, что происходит, например, к нам, я не могу в школу, но и для жизни, чтобы научиться быть. Особенно, однако, латинская пословица мне, пожалуйста, то, что он говорит: Чтобы человеку свойственно ошибаться, чтобы быть. - Мастер. И некоторые очень хорошая пословица степи ученики подходят. Теперь вы, Юлия, ну, я прошу тебя, к доске и написать, если вы можете, самец первого лица единственного и второе лицо числа для-множественного глагола Latini «прибыли». Юлия встал, подошел к доске и пишет: «Проза», «помощь». - Мастер. Ну. Подскажите. Теперь вы, Мария, скажите мне, я прошу тебя, из числа множества адресных и винительном формы термина "городка". - Мэри. "Городок". Формы в именительном падеже и винительном множественном числе номера буквой «А» прекращаются, для рода слово "город" ни один из которых является. - Мастер. Ну. Ответ является правильным, и полна твоим. Теперь, ученики, другой вопрос, занимающиеся вопросами нас. Но вы, Клавдия, великие монстры бумаги к нам в европейских островов.