- Текст
- История
Другие языки
Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.
- My names Lulu. This is my pet, Chuckles.
- theree activies you do in the evening
- It's three-seven-two-eight-nine-one-five
- To talk about defenite plans/arragaments
- pediculus arcus vertebrae
- How does the knowledge of a foreign lang
- я хочу тебя обнять
- Rewrite the sentences in the plural
- I am Jim Brown.l am nine.My sister's nam
- To talk about defenite plans/arragaments
- Было очень беспечно с твоей стороны не п
- Send a postcard to my friend
- The wheel was created by spouses-archite
- fractura humeri dextri
- Send a postcard to my friend
- счастье в мелочах
- ты понимаешь по русски
- Lunch
- When is the Art class
- его имя марсик
- When is the Art class
- My favourite sunday lunch is
- Я живу в Самаре
- Who are they? Write their names.
